每年高考后，随着成绩的陆续公布，总是几家欢喜几家愁，考得好的当然欢欢喜喜准备填报志愿，考的不好的就在考虑是将就着走了然后大学好好努力，还是选择复读呢？所以沐恩教育这篇文章写给打算复读的小伙伴。到底能不能复读？该不该复读？复读能不能逆天改命？
一、复读前多维度分析自己
有些考生复读一年后越考越差，也有考生复读一年提升几百分。为什么会造成这么大的差距？沐恩教育认为应当从以下几点来分析！
1.是否有决心？
复读本身就是对身体与心理的双重考验，在这复读的一年里，要再次忍受高三的煎熬，而且再考一年的结果本身就是未知数，自己能不能承担这个后果。复读还降分的大多都是还没准备好就跟风复读了，都不知道自己有没有这份毅力，不知道自己能不能坚持下来。
2.是否还有提升的空间
综合分析自己的各科情况，看看哪些科目是自己还可以提升的，大概能提升多少分，然后再去确定值不值得复读。沐恩教育提醒大家，分析自身的时候一定要客观，不要过于乐观也不要过于悲观。
3.是否能克制自己一些坏毛病？
既然选择了复读，就要决定改掉自己的一些坏习惯，比如拖延症，懒惰，自控力不足等，这些坏毛病任何一条对于复读来说都是致命的。
二、复读有哪些要求？
1.提高心理素质，复读生虽然有了一次高考的经验，但也存在再一次参加高考的心理压力，全身心投入新的学习生活是非常重要的。
2.要在教师指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找准自己的长处和差距，根据自己的特点制定科学、切实可行的复习计划。
3.高考成绩不理想是多种原因的综合反应。从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。
4.明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破陈旧复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，训练思维能力，拓宽视野，提高学科综合能力。
三、确定复读后
要做些什么？
（ 1.树立合适的目标 ）
复读生要清楚自己的起点，明白不同层次的复读生高考提升的空间也是不同的，根据这些给自己树立目标。这个目标一定要适合自己，不要过分苛求自己，否则整个“高四”过程，会一直处于低落与失败的状态。
（ 2.学会减压 ）
来自社会、家庭、学校等各方面的压力，经常压得复读生抬不起头来，这时就要学会自我减压，具体说，就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。
四、复读的这一年
应该怎么过？
（ 1.正确认识自己 ）
复读生首先应明白自己的优势与问题所在，然后再为自己的复读生活做一个计划，整个学年，依照计划有条不紊地学习。
（2.不断纠正缺点 ）
沐恩教育发现部分复读生对以前的学习模式产生了惯性。很多复读生在学习方面都存在某方面的不足，如基础知识有漏洞、学习方法不得要领、应试技巧不足等，这些都需要不断改正。
（ 3.克服眼高手低 ）
眼高手低是很多复读生的通病，老师一讲就会，下课就忘。因为老师讲的部分内容，复读生在高中阶段都有过接触，感觉接受起来相对容易，并认为是自己已经掌握的内容，下课后，缺乏对知识的梳理、总结。在做题时，这一问题就表现得非常突出。
后，沐恩教育想说，复读的决定权在于自己，以上的一些文字仅供参考，也不要因为亲朋好友的偏见而复读，因为再来一年花的是自己的时间，复读的结果由自己承担，复读后成功也是自己的收获。所以一旦决定，请不要犹豫！一旦选择复读，我们就要学会面对孤独、恐惧和来自他人、自己的质疑。这一年的经历会让你有克服困难的勇气会让你成为一个更有独立主见的人，让你以后在遇到什么过不去的坎时，都会对自己说一句“别怕，还有什么比面对第二次高考更难的事吗？”
沐恩复读学校，多年来凭借着强大的南通师资团队、教辅研发团队、军事化管理，打造出了的课堂教学模式、优质的课后管理和良好舒适的生活环境。帮助众多莘莘学子实现了人生梦想，深受广大家长和学生的信赖。欢迎咨询了解！