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简答题：
1.一般认为态度是通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。对于该定义，可以从以下几个方面来理解：
(1)态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。
(2)态度不同于能力，尽管两者都是内部倾向。
(3)态度是通过后天学*-7形成的，不是天生的。无论对人还是对事，各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成、改变的。
2.(1)伦理道德发展具有自律性，即言行一致。这包括：①形成道德信念与道德理想;②自我意识增强;③道德行为*-7惯逐步巩固;④品德结构更为完善。
(2)品德发展由动荡向成熟过渡。这包括：①初中阶段品德发展具有动荡性;②高中阶段品德发展趋向成熟
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普通话要求：
申报幼儿园教师证和语文学科需达到二级甲等以上;申报其他学科需二级乙等以上
面试内容：
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分），主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品
质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。