从中可以看出，这一领域的相关文献已有一定数量和比例。1969～1998年共发表了5898篇与语言规划或语言政策相关的文献。笔者登录数据库检索，发现1999～2009年以“languageplanning”或“languagepolicy”为关键词的文献达到3671篇。
一、英语初级班（小班教学）招生对象：1、零起点；2、英语基础较差，欲在短期内大幅提高的学习者；3、学过英语，但长期未用的学习者。学习内容：详细讲解语音、语调及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。目标：学完后可达到：1、掌握800至1500个单词；2、掌握英语初级语法，应对一般的日常对话；3、达到初中或高中一年级的英语水平。
如果刚开始跟别人说话紧张的话，你就跟自己交流。你跟别人说话紧张的话，刚开始自己跟自己说英文，不会错，说英语要变成翻译，首先想汉语，用英语翻译成汉语，其实发现这些汉语在课本当中都出现过，就是想不起来。
二、英语中级班（小班教学）招生对象：1、高中或大学低年级英语基础的学习者； 2、大学英语三、四级考生；