四川兴科交通技工学校动车司机专业怎么样？
学校在人才培养模式_上，坚持打破唯分数论，着力培育学生的工匠精神，实行"素质(核心) +技能(关键) +学历(基础) +就业(目的)”的人才培养机制;在学历提升方面，学生在完成中技学历教育后，可以报读我校中职大专衔接一体化大学一-中国五冶职工大学， 完成大专学历教育，在进行专科学历教育的同时，有条件的同学还可以套读应用型自考本科学历;还可以参加四川航天职业技术学院、四川长江职业学院(我校属于其优质生源基地校)等数所大学的单招考试，升入相关全日制统招院校。
四川兴科城市交通技工学校成立于2012年，系在成都瑞联工业职业技能培训学校基础上成立的一所以培养技能人才为主体的技工学校。成都瑞联工业职业技能培训学校自2011年成立以来为社会培训输送了数千位技能人才，累积了丰富的办学及管理经验。
在多年的办学过程中，累积了一批业务精湛、教学经验丰富、成绩显著、享有良好社会声誉的管理团队和教师队伍。2017年成都瑞联工业职业技能培训学校的“甘绍津汽车维修技能大师工作室”被评为“2017年成都市技能大师工作室”。
四川兴科城市交通技工学校管理人员与成都瑞联工业职业技能培训学校一脉相承，是一批具有多年的教育行业和技能培训行业管理及教学经验的人员。秉承“以技能培养为核心，以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，为打造一所技能人才培养的高水平技工学校而奋斗。
动车司机职业概况
动车组是目前国内铁路线路上运行的的移动设备，配备有先进的自动控制系统、列车信息诊断系统以及可保持 “定速运行”的恒速装置等电子设备，具有速度快、技术含量高、操控难度大等特点，从而要求动车组司机必须具备电子、电器、计算机等方面的知识与技能。与传统的内燃、电力机车司机相比，动车组司机承担着全列设备的操作和监控，驾驶技术和职责范围都发生了变化。
2007年，全国铁路开行动车组105组，动车组司机从业人员约800人，均为机车专业中专及以上学历。预计到2010年，全国铁路将开行动车组700组，届时，动车组司机从业人数将达到近4000人。
设立动车组司机这一新职业，制定相关的国家职业标准，对于提高这一职业从业人员的技能水平，保证高速铁路运输安全和促进铁路现代化发展具有十分重要的意义。
动车司机主要工作内容
（1）进行动车组换端、换乘操作；
（2）操纵动车组进行同型动车组的联挂与解编；
（3）使用列车信息控制系统和各种通讯设备，根据仪表及屏幕显示信息合理驾驶动车组，确保动车组平稳运行、安全正点；
（4）根据显示器显示的故障信息，按照动车组应急故障处理办法，对动车组运行途中发生的故障进行处理
（5）按照动车组非正常行车预案内容，处理好动车组救援、区间接触网停电、受电弓故障、恶劣天气状况下行车等非正常情况；
（6）发生行车事故后，按有关规定及时处理。