通过以4-10岁课堂的形式,不仅为传播礼仪,也为了建立家庭中良好的积极的高质量亲子关系,进而促进家庭文明建设,以家庭为单位来学习文明礼仪,传播文明礼仪,做文明美德的现代公民,做爱家庭,爱社会,爱国家的充满正能量的中国家庭。
教学准备:
电脑PPT,音乐,好习惯养成卡,打招呼手偶
教学流程:
1·师生问好(首次见面自我介绍,也请小朋友做自我介绍)
2. 《彬彬有礼操》学习,老师带动全体一起学习小小模范的礼仪操。
听到彬彬有礼操的音乐就要马上集合。
表扬时用《十全十美掌》
中间休息5分钟。
小组积分,最后得分最高的小组将时今天的冠军组,会得到小礼物。
学习心得分享,请每个小组成员跟身边的人来说说今天学习到了哪些站姿礼仪?(轻音乐)
请人分享。
积分统计发放奖励
发放礼仪好习惯养成卡!
礼貌是最基本的做人准则,在生活中,一个人的礼仪能体现出他的个人素质和家庭教养,如今的孩子,大多娇生惯养,越来越多孩子缺乏教养,熊孩子已经成为一种现象,不讲文明礼貌,父母从小对孩子进行积极的礼仪教育很重要。