丹阳教师资格证培训 零基础 非师范生培训班
教学目标 情感态度与价值观目标:感知音乐中对祖国美丽大草原的热爱憧憬之情。 过程与方法目标:学会以小组合作、互助的形式进行二拍子的儿歌创编,提高探究能力和合作能力。 知识与技能目标:能用优美、亲切的声音演唱歌曲,模拟蒙古族“那达慕大会”的情景。
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导入 ①组
织教学 教师穿蒙古族服饰,弹奏《马儿歌》,学生们伴随着音乐做律动。 ②创设情境,新课导入 a.播放蒙古风土人情的视频,揭示课题。 b.教师通过视频感受本课歌曲旋律,请同学们谈感受。 通过观看视频,播放到了蒙古大草原一望无际的景色,看到了马儿、小溪、蒙古包,听到了马蹄声、 蒙古人民的歌声,仿佛带领同学们来到了蒙古大草原。
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(1)教学重点与难点 教学重点:掌握正确的原地投掷纸垒球的动作。 教学难点:正确的出手角度。
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