放眼望去，无论是公交车上、校园中还是超市里，“小眼镜”越来越多了，甚至一些幼儿园的小朋友也戴上了。
孩子们的近视比例远高于我们的预估，最近国家卫生健康委员会发布了2018年青少年近视调查结果：小学生近视率为36%，初中生为71.6%，高中生高达81%……
调查结果发现，低年龄段近视问题比较突出，在小学和初中阶段，近视随着年级的升高而快速增长。小学一年级阶段的近视率为15.7%，到了六年级就增加到59%。初一年级近视率为64.9%，初三年级增长到77%。这是多么可怕的一件事情！
关注视力
近视，不仅会影响到孩子的颜值和未来的择业选择，还会给生活带来各种不便。作为家长，我们都希望自己的孩子可以健康成长，不想孩子早早就被近视所累。
随着学习的压力的增大，学生患有近视的越来越多；上班族整天对着电脑，一整天下来，眼睛酸涩无比，眼疲劳，最后演变成近视。近视了，就戴副眼镜或者做个风险很大的手术，从未想过近视了会对自己的孩子或者自己造成怎样的生活困扰和危害！
近视会导致学习和生活不便，更甚至会影响升学和择业，。近视严重的话，还会导致双眼失明，保护视力需坚持。
近视了怎么办？
今视界视力课程原理：
课程根据贝茨方法发展而来，威廉·贝茨WilliamH.Bates（1860---1931），1885年毕业于康奈尔大学内外科医学院，获得医学学位。他的研究开创了一种新的训练眼睛功能的理论和治疗视力缺陷的新趋势。眼睛或者眼球组织仅仅是大脑与外界联系的一个通道，建立人眼机体结构变化与人眼能态之间的平衡协调，可以实现提升人眼调节能力，改善调节功能的匹配性，提高视网膜中心凹成像质量，增强视细胞敏锐度，达到提升视力和裸眼视力的目的。
6——16岁儿童青少年
近视、弱视、远视、散光！
近视300度以下，一天摘掉眼镜！
视力课程训练原理：干预视觉形成的各个环节
近视：睫状肌科学的有效训练
散光：改变角膜曲率
弱视：促进视网膜再发育
针对：近视、弱视、散光、远视
目的：将视力达到正常标准