随着信息自动化发展,人类社会活动的加快,国家对教育行业的投入加大，无论书普教还是高教硬件方面的更新换代是必然的趋势。 如：原先的话筒+音箱到现在投影机、音箱、影碟机、录像机、视频展示台、多媒体电脑、电动屏幕等设备的添加，这样设备多种设备给学校多媒体教学带来极大效果和减轻了老师的负担。

广义的扩声音响系统包含扩声系统和放声系统两大类:1．扩声系统:扬声器与话筒处于同一声场内，存在声反馈和房间共振引起啸叫、失真和振荡现象。要保证系统稳定和正常运行，可用的系统增益比发生声反馈自激的临界增益低6dB。2．放声系统:系统中只有磁带机、光盘机等声源，没有话筒，不存在声反馈可能，声反馈系数为0，是扩声系统一个特例。

扩声系统设计通常都从声场开始，然后再向后推进到功率放大器、声处理系统、调音台、直至话筒和其他声源。这种逐步向后推进的设计步骤是十分必然的。因为声场设计是满足系统功能和音响效果的基础，它涉及扬声器系统的选型、供声方案和信号途径等。只有确定扬声器系统才能进行功率放大器驱动功率的计算和驱动信号途径的确定，然后再根据驱动功率的分配方案进一步确定信号处理方案和调音台的选型等。

在表决时，代表只需按下自己面前设备上的表决键，表决结果会显示在主席机的LCD屏上，或通过CCU和DCN软件显示在会议室的其它大屏显示设备上。

同声传译一般少采用1+3（一个母语种和三个受译语种）语种的传译，除正式代表外还可根据需要增设旁听的席位。

语种分配可经采用有线或无线方式：

¨有线语种分配利用DCN系统的电缆干线向会议参加者分配翻译语种，正式代表通过接到装有通道选择器的发言设备上的耳机收听翻译语种，列席代表通过接到通道选择器上的耳机收听翻译语种

¨无线语种分配利用红外系统实现无线传送

典型红外系统由红外发射机，辐射器，红外个人接收机组成：

-红外发射机：为每个语种通道产生一个载波

-红外辐射器：用于向整个会场分布红外线信号。

安装辐射器时可以将它们嵌入墙面或天花板。正确调整辐射器的安装位置,可达到会场红外线信号覆盖。

-红外接收机：多可接收16个语种通道，具有高速换档的通道选择功能，LED显示以及语音放大等功能。