新时代教学扩声系统
系统搭建简单:1支吊麦、2只音箱、1台教学主机,即可完成整个教室的拾音扩音系统搭建。
功率匹配
1.从原则上来讲,音箱额定功率与功放额定功率不一致时,对于功放来说,它的功率大小只与音箱阻抗有关,而与音箱额定功率无关。无论音箱功率与功放功率是否相同,对功放工作无影响,只是对音箱本身安全有关。
2.如果音箱阻抗符合匹配要求,而承受功率比功放功率小,则推动功率充足,听起来很舒服。这就是常说的功放储备功率要大,才能充分地表现出音乐全部内涵,尤其是音乐中的低频部分,表现更为生动、有力。这是一种较好的匹配。
3.如果音箱的额定阻抗大于功放的额定功率,虽然二者都能安全的工作,但这时功率放大器推动功率显得不够,会觉得响度不足,往往出现已经开到饱和状态,失真加剧,仍感到力不从心。这是一种较差的匹配。
系统数字红外信号最远传输可视距离超过25米,实际应用范围半径大于12米,如此一来在中小型教室(100平米以下)只需安装一个红外信号接收器即可保证信号有效覆盖教学区域,无论是面向黑板板书或走下台与学生互动,都无需担心因信号接收不良而无法扩声的问题。
此外,系统的红外载波频率可选,可同时开启2支无线麦克风,课堂上除了老师专属的麦克风外,学生也可流动使用另一支麦克风与老师进行互动。